发展目标

主题：我要上小学了——小学课程表

1. 通过游戏找出相应的旋律，尝试自己进行创编旋律。

2. 学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝，体验成功的快乐。

3.能从相似的选项中找到相应的图案。

4.引导幼儿在游戏中锻炼身体的灵敏性，发展走跑跨越等技能。

5.知道设计和指导建造建筑物的人被称为工程师。

6.大胆动手操作科学实验，能够从中发现问题并解决问题。

7.通过主题探究活动，尝试设计自己一天的小学课程表。

8.在外出时要看红绿灯，通过没有指示灯的马路要牵好家长的手，不乱跑。

区

域

活

动

语言区：图书、古诗词、彩笔、纸、字卡、绘本

美工区：创作材料、胶水、彩笔、蜡笔、自然材料、水粉颜料、宣纸、墨水、棉花、彩色棉球。

扮演区：各类药盒、医生.护士服装、抢救工具、人民币、病历卡、听诊器。

建构区：大型积木、辅助材料。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图、老狼的钟表。

植物角：大蒜、盆栽、土豆、花生、西红柿、红薯、大葱。

常规

培养

生活养成：能够坚持每天早睡早起不迟到。

安全养成：上下楼梯时靠右走，不打闹。在活动室里能够不追逐，找到自己的位置。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:40

1.幼儿晨间锻炼活动    2.幼儿早餐

8:40—11:30

升旗仪式

户外游戏：《一圈到底》

English games

美术活动：《美丽的风筝》

区域自主游戏

户外游戏：《体能大循环》

English games

B组音乐：《老鹰抓小鸡》—旋律制作

户外游戏及早操：

《武术活动》

English games

（分组A、B）思维：《神秘古堡》

音乐：《老鹰抓小鸡》—旋律制作

区域自主游戏

体育活动：《占四角》

English games

STEM课程：《不可思议的建筑1》

环保活动：旧衣回收

English games

STEM课程：《不可思议的建筑1》

主题探究活动：《小学课程表》

11:30—14:00

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:00—16:30

（分组A）

思维：《神秘古堡》

下午操及户外活动：《报数游戏》

下午操及户外活动：

《跳跳蛙》

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：

《欢乐转盘》

整理物品、幼儿离园

安全：《过马路要注意》

下午操及户外活动：

《你来比划我来说》

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：

《自主游戏》

每周小结

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园幼儿离园

家长工作

1.天气逐渐变热，请家长们提醒幼儿每天准备需要更换的衣服。

2.收集家庭废旧的药瓶子与盒子。  按计划执行！5月14日阅/吴